Enfermagem

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A enfermagem atualmente é descrita como uma ciência/arte. No seu cerne, está um respeito fundamental pela dignidade humana e para as necessidades do paciente. Devido à vasta gama de especialidades e habilidades complexas na profissão da enfermagem, cada enfermeiro(a) terá pontos fortes e conhecimentos específicos.

Ao longo de toda a experiência do paciente e onde quer que haja alguém que precise de cuidados, os enfermeiros(as) trabalham incansavelmente para identificar e proteger as necessidades deste indivíduo.

Além da reputação consagrada pelo tempo de compaixão e dedicação, encontra-se uma profissão altamente especializada, que está em constante evolução para atender às necessidades da sociedade. Desde a garantia dos diagnósticos mais precisos até a educação permanente do público sobre questões críticas de saúde; os enfermeiros(as) são indispensáveis ​​na salvaguarda da saúde pública.

O Bacharel da Faculdade de Botucatu – UNIBR, possui a formação teórica e prática para se inserir nos mais diversos âmbitos que o enfermeiro possa atuar.  Dentre as principais possibilidades de trabalho na área de enfermagem podemos citar:

·         Enfermagem geral (clínicas e hospitais privados ou públicos);

·         Enfermagem Home Care (atendimentos a domicílio);

·         Enfermagem Médico-Cirúrgica (auxilia o médico responsável em cirurgias de pequeno e médio porte);

·         Enfermagem de resgate (atua diretamente com equipes de salvamento em situações de emergência);

·         Enfermagem do trabalho (atendimento ambulatorial para colaboradores de empresas e grandes corporações);

·         Enfermagem em Práticas Integrativas e Complementares (acupuntura, fitoterapia e homeopatia);

·         Enfermagem em pesquisa clínica (atua no desenvolvimento dos protocolos clínicos patrocinados pelas indústrias farmacêuticas);

·         Quadro de professores da área específica 100% doutores;

·         Laboratório de habilidades com amplos equipamentos para a prática;

·         Abordagens teórico-práticas, visitas técnicas durante a realização das disciplinas, aproximando o estudante da realidade em que irá atuar;

·         Princípios metodológicos de educação baseada em competências e habilidades;

·         Metodologias ativas e problematizadoras de ensino-aprendizagem.