Categoria
BachareladoAutorizado pelo MEC com Nota 5
Presencial – Noturno – 10 Semestres
A Psicologia tem como objetivo estudar os fenômenos psíquicos e de comportamento do ser humano através da análise de suas emoções, suas ideias e seus valores. Também diagnostica, previne e trata doenças mentais, distúrbios emocionais e de personalidade.
O Psicólogo formado pela UNIBR Botucatu será qualificado para atuar em Processos Clínicos ou em Processos Educacionais.
O Psicólogo Clinico tem como principais funções: A realização de avaliações psicológicas, conduzindo, deste modo, à elaboração de psicodiagnósticos diferenciais, de estudos da estrutura da personalidade, da deterioração mental, bem como da compreensão do funcionamento mental global da pessoa. O acompanhamento psicológico/psicoterapêutico, fazendo uso de estratégias de intervenção psicológica para diminuir, aliviar, e até extinguir o sofrimento da pessoa, de modo a restabelecer o bem-estar e o equilíbrio emocional.
O Psicólogo Escolar em conjunto com a equipe, colabora com o corpo docente e técnico na elaboração, implantação, avaliação e reformulação de currículos, de projetos pedagógicos, de políticas educacionais e no desenvolvimento de novos procedimentos educacionais, além de realizar orientação educacional, pesquisas, diagnóstico e intervenção preventiva ou corretiva em grupo e individualmente.
Para exercer a profissão, além do diploma em uma instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC, é obrigatório o registro no Conselho Regional de Psicologia (CRP).
| Período | PSICOLOGIA |
| Metodologia do trabalho acadêmico | |
| 1 | Bases Socioantropológicas da Saúde |
| Processos Básicos em Psicologia | |
| História da psicologia e relações ético-profissionais | |
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| Psicologia e saúde pública | |
| 2 | Pensamento Psicológico I: Cognitivo-Comportamental |
| Métodos de Observação e Entrevista | |
| Desenvolvimento Humano I: Infância e Adolescência | |
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| Psicopatologia (Psicopatologia I + Psicopatologia II) | |
| 3 | Pensamento Psicológico II: Psicanálise |
| Personalidade e Subjetividade | |
| Desenvolvimento Humano II: Vida Adulta e Velhice | |
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| Psicologia da Aprendizagem | |
| 4 | Pensamento Psicológico III: Humanista, Fenomenológico Existencial |
| Teoria e Processos Grupais | |
| Saúde mental no trabalho e nas organizações | |
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| Avaliação Psicológica | |
| Processos Clínicos I: Cognitivo-Comportamental | |
| 5 | Métodos Quantitativos em Psicologia |
| Análise Experimental do Comportamento | |
| Estágio Básico I | |
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| Neurociências e comportamento | |
| Psicologia Social | |
| 6 | Psicofarmacologia |
| Processos Clínicos II: Psicanálise | |
| Estágio Básico II | |
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| Processos Clínicos III: Humanista, Fenomenológico Existencial | |
| Psicologia Escolar | |
| 7 | Psicologia Hospitalar |
| Psicologia Familiar | |
| Estágio Básico III | |
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. Ênfase em Processos Clínicos |
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| Direitos Humanos e Necessidades Especiais | |
| 8 | Psicoterapia Breve |
| Psicodiagnóstico Clínico | |
| Psicoterapia Infanto-Juvenil | |
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| Psicologia e Clínica das Compulsões e Dependências | |
| 9 | Optativa 1 (Libras) |
| Trabalho de Conclusão do Curso I | |
| Estágio Profissionalizante I | |
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| Intervenção Clínica em Contextos de Risco | |
| 10 | Optativa 2 |
| Trabalho de Conclusão do Curso II | |
| Estágio Profissionalizante II | |
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. Ênfase em Processos Educacionais |
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| Direitos Humanos e Necessidades Especiais | |
| Psicoterapia Breve
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| 8 | Problemas de Aprendizagem – Diagnóstico e Tratamento |
| Orientação e Aconselhamento Profissional | |
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| Psicologia e Desenvolvimento Profissional | |
| 9 | Optativa 1 (Libras ou outra disciplina em oferta) |
| Trabalho de Conclusão de Curso I | |
| Estágio Profissionalizante I | |
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| Psicomotricidade | |
| 10 | Optativa 2 |
| Trabalho de Conclusão de Curso II | |
| Estágio Profissionalizante II |
FALE COM A COORDENAÇÃO: (14) 3354-4943 / 3354-3943
